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              四川教育動態第29期

              [四川省教育廳] 發布時間:2022-08-23 14:32 來源:辦公室 分享:

              目 

              開學工作

              達州市抓早抓實秋季開學安全工作

              屏山縣三個“到位”全力做好開學準備

              雙減工作

              內江市切實做好暑假期間校外培訓機構管理工作

              遂寧市船山區強力開展暑期校外培訓專項治理

              思政教育

              西南石油大學扎實推進課程思政建設

              川南幼兒師范高等專科學校四個維度推進課程思政建設

              職業教育

              眉山市深化校企合作推進產學研共建共享

              資助工作

              南充市多措并舉做好2022年困難大學生金秋助學工作

              德陽市三個到位不讓一個學生因家庭經濟困難而失學

              【簡訊】

              開學工作

              達州市抓早抓實秋季開學安全工作1)安全隱患早排查。組織開展2022年秋季開學前校園安全大檢查大排查,指導各地各校健全完善校園安全預警應急、安全事故報告等制度,壓實安全工作責任。組建學校安全工作督導檢查組6個,集中對各校安全管理、消防設施、管網管線、用氣用電、食堂衛生及周邊治安進行拉網式檢查,對排查的120余處隱患逐一下發整改通知書,確保8月底前督促整改到位。2)防護措施再完善。立足“人防、物防、技防”工作要求,為全市學校配置3300余名專職保安,鞏固全市中小學幼兒園安防能力建設“6個100%”成果,積極推動校園監控、一鍵報警系統、防沖撞設施等技防設備升級補位。持續完善校園安全防護設施,對647所中小學校更換、加固、修復安防設施,確保秋季開學前無安全防護漏洞,筑牢新學期師生安全屏障。3)安全教育更細致。細抓專項安全教育,通過“微信公眾號、校園電子屏、家校聯系群”等媒介,每周進行一次防溺水、交通安全、防電詐等安全知識教育,督促家長履行好假期安全監護責任。舉辦暑期防疫培訓暨抗疫云課堂,完善“學校-年級-班級-教師”四級責任機制,滾動更新重點人員管理臺賬,提升校園疫情防護能力。動員各地治安巡防員、學校保安、紅袖標志愿者等組成義務巡邏隊,按照“一日雙巡”開展防溺水、治安巡邏勸誡,累計參與8000余人次。(達州市教育局)

              屏山縣三個“到位”全力做好開學準備。1)管理到位。成立3個開學籌備工作組,負責9月新投運學校開學準備工作,召開調度會、推進會7次,落實專人按倒排工期表對新投運學校籌備情況開展督查。分組對全縣中小學、幼兒園、校外培訓機構、體育場館和設備設施進行安全大檢查,發現問題29個,立即整改24個,限期整改5個。2)人員到位。根據學生報名情況測算學校師資缺口,及時調配師資。7月完成公招、特崗教師面試工作,新招中小學幼兒園教師85名;按“業績考核+面試”的模式為新投運學校選聘全縣在編在職教師55名,籌備縣內教師頂崗交流調配和新招錄教師選崗工作,確保所有教師開學前到位。分片區完成289名專兼職安保人員培訓,指導督促學校按規定配備宿管、保潔和食堂從業人員。3)保障到位。投入2000余萬元,完成新投運學校設備設施和教學儀器采購;按照征訂目錄完成中小學校教材教輔統一征訂,確保“課前到書、人手一冊”;嚴格落實疫情防控工作要求,做好校園消毒消殺和防疫物資儲備,落實師生開學前14天健康監測;與成都川恒億科技有限公司簽訂合作協議,統一配送全縣營養改善計劃食材,確保學生開學第一天就能吃到“營養餐”。(宜賓市教育和體育局)

              雙減工作

              內江市切實做好暑假期間校外培訓機構管理工作。1)緊抓宣傳引導。通過家長會、致家長一封信、網絡社區對話等多種形式全覆蓋宣傳,有效告知家長35萬人次,引導學生家長樹立正確教育觀念,理性對待校外培訓,倡導學生更多參加社會實踐活動和動手能力訓練。2)強抓疫情防控。按照屬地管理要求,做到定人定責定崗,壓緊壓實校外培訓機構疫情防控責任;切實把好培訓場所“入口關”,防止人員聚集,所有進出培訓場所人員均須落實查驗健康碼、行程碼、體溫檢測、入校信息登記等流程,執行登記、亮碼、測溫措施;督促各校外培訓機構有針對性建立健全各項應急預案,防患未然。3)嚴抓規范治理。建立收費監管機制,督促校外培訓機構通過托管銀行開設監管賬戶,繳存風險保證金,預收費全額納入監管范圍,目前監管風險保證金2000余萬元,涉及機構201家。開展部門暑期聯合執法巡查,組織市、縣(市、區)兩級教育、市場監管、民政、應急等部門20余批次300余人,針對規范暑期培訓行為、預付式消費、培訓項目分類鑒別、安全工作、平臺運用管理等進行督查,暑期以來累計摸排校外培訓機構211家,制發《校外培訓機構治理工作提醒》4期,制發整改通知書督促整改問題18個,查處非法“地下”培訓1起。(內江市教育和體育局)

              遂寧市船山區強力開展暑期校外培訓專項治理。1)統籌明責任。成立校外培訓機構專項治理工作領導小組,制發全區《校外培訓機構2022年暑期專項治理實施方案》《校外培訓機構專項整治督查清單》等文件,先后召開部門聯席會、工作推進會等3次,壓實管理責任,明確治理路徑。2)聯動治亂象。組織教體、市場監管、行政審批等部門,對區域內校外培訓機構開展地毯式專項整治,取締無證無照“黑機構”12所,停辦持證學科類培訓機構2家,42家學科類機構壓減為5家并全轉為“非營利性”,實現51家非學科類機構由文旅和教體部門共管。3)監管促規范。依托全省校外培訓機構信息管理平臺,抓實全區56所合法培訓機構收費資金監管,嚴防“退費難”“卷款跑路”等問題發生。采取定期督查、隨機抽查等方式,強化學生消防、防疫、防溺水等安全教育,規整校外培訓秩序。發布第三期黑白名單76家,查處無證無照、隱形變異等違規行為10起。(遂寧市教育和體育局)

              思政教育

              西南石油大學扎實推進課程思政建設。1)強化頂層設計。成立課程思政工作推進領導小組,統籌全校課程思政教育教學改革工作。探索“學校、學院、專業、課程”縱向分層協同推進機制,合力推動課程思政建設。制定課程育人體系建設方案、課程思政實施方案、課程思政示范課程建設要求,實施思政入方案、入大綱、入教案、入課堂、入評教“五入計劃”,構建全課程育人格局。2)抓好課程載體。開展課程思政理論與實踐研究,建設示范專業、示范教學團隊,每年評選課程思政示范課程,建成省級課程思政示范課程10門、國家級社會實踐一流本科課程1門。提煉課程思政教育教學改革典型經驗和特色做法,編纂《課程思政設計與實踐》案例集,帶動課程思政建設水平整體提升。3)注重教師培訓。將課程思政納入教學能力培訓,與新華網共建課程思政教學研究中心,指導評估課程思政教學建設。定制個性化培訓課程,邀請專家開展專題培訓、搭建線上學習平臺、實施專項教學能力提升輪訓,提升培訓質量。選拔思政教師參與各專業課程思政教育設計和開發,幫助專業教師找準課程思政育人角度。4)完善考核評價。修訂課程教學質量考核評價與教學質量獎評選辦法,評教中增加“有機融入思政教育元素”指標,將教師育德意識與能力、參與課程思政教學改革情況和效果作為職稱評聘、評優評先、選拔晉升的重要指標。開展系列課程思政教學競賽,設置課程思政教學獎、課程思政優秀教學案例獎,激發教師內生動力。(西南石油大學)

              川南幼兒師范高等專科學校“四個維度”推進課程思政建設。1)落實主體責任,規范建設有力度。建立黨委統一領導、黨政齊抓共管、教務部門牽頭抓總、相關部門協同聯動、院系落實推進的課程思政建設工作機制,加強對全校課程思政建設的組織領導和整體設計。印發《川南幼兒師范高等專科學校關于全面推進“課程思政”建設落實立德樹人根本任務的實施方案》,明確工作部署與要求,落實主體責任。2)注重顯隱結合,內涵建設有高度。把學校“紅色基因”“師范基因”“文化基因”融入到課程思政建設中,把馬克思主義學院的團隊優勢、學前教育的整體優勢與一老一小等專業群的特色優勢充分結合,提煉“顯性”專業課中的“隱性”思政元素,轉化成課程思政優勢,構建特色思政工作體系。3)加強實踐教育,外延建設有廣度。圍繞內江紅色文化精神和傳統文化,打造“課程思政”實踐第二課堂,組織學生前往范長江紀念館、內江市革命烈士陵園等愛國主義教育基地開展集中實踐教學,把“課程思政”搬進紅色教育基地。利用第二課堂“浸入式”優勢,使師生從不同角度和環境中汲取思想養分。4)注重育人實效,課程講授有溫度。各系(院)主任(院長)、專業帶頭人、任課教師等廣泛組織開展集中教研會和“微研討”,圍繞“課程育人理念”“挖掘專業課思政元素”“發揮紅色文化資源富集優勢”等主題,將課程與社會熱點、時事政治、傳統文化相結合,打造“有認同”“有情懷”“有溫度”的授課氛圍,采取“教師講解+學生分享”方式,使教學“活”起來。(川南幼兒師范高等專科學校)

              職業教育

              眉山市深化校企合作推進產學研共建共享。1)專業優化升級。積極調整辦學專業,停止或撤銷招生與地方產業對接度不高、招生就業狀況不理想專業8個,優化教育資源配置,集中優質教育資源發展優勢專業,促進專業跟著產業走。立足服務眉山新能源新材料、電子信息、機械及高端制造、生物醫藥等“1+3”主導產業發展,開辦主導產業重點需求專業15個,校企聯合制定教學計劃,設置課程,編制校本教材10套,將技能人才培養前置化。2)師資共育共培。依托校企優勢資源,多主體協同參與職業院校教師培養。實施職教名師培養工程,通過“走出去、請進來”等方式,推動27所在眉高職院校、中職校與60余家企業建立師資合作關系,校企聯合創辦“雙師型”教師培養培訓基地5個,遴選150名企業崗位業務骨干納入職業教育人才資源庫,定期組織開展教育教學改革研討交流、崗位大練兵、優質課評選、課題研究等活動30場次。3)產教融合發展。著力構建“校企聯動、對接發展、育人助產”的產教融合發展共生圈,整合60所成都都市圈職業院校、100家眉山規模企業和有關行業協會資源,成立眉山職業教育產教融合聯盟,健全校企無障礙交流溝通機制,共建學生實習實訓基地、就業創業基地、技能人才培訓基地35個,組織學生實習實訓1.5萬余人次,共研柑橘、泡菜、竹編設計等新品種20余個。(眉山市教育和體育局)

              資助工作

              南充市多措并舉做好2022年困難大學生金秋助學工作。1)加強政策宣講。成立4個宣講團到縣到校進行政策專題宣講、校內播放音頻視頻,借助“兩微一端”、廣播電臺、報刊、宣傳展板、家長群等,廣泛宣傳2022年生源地信用助學貸款、中央專項彩票公益金教育助學項目及“地方濟困”特困大學新生資助等助困政策,確保貸款申請條件、程序和受理時間等政策內容覆蓋63所高中5萬余名高中畢業生。截至目前,線上推送生源地信用助學貸款政策宣講視頻5條,印發宣傳資料8萬余份。2)優化資助服務。積極做好學生資助信息化建設工作,動態掌握高中貧困學生基本信息,打通“省—市—縣—學校”一體化資助系統,確保數據共享、互聯互通。積極推行縣級資助中心一站式受理,公開設立政策咨詢熱線電話和政務服務窗口,開通電話“預約辦理”服務,優化減少申請資料、資料證明等辦理程序3項,實現學生和家長少跑路、少受累,貸款辦理效率較去年提高30%。3)嚴格審核辦理。設立辦理大廳審核區,增派工作人員50余名,對辦理助學貸款的學生及其共同借款人的資格等,進行“流水線”式審核,確保信息不漏、核對及時、應貸盡貸。截至目前,已為8000余名貧困大學生辦理生源地助學貸款6400萬元,落實“滋蕙計劃”資助720余名學生共48.96萬元。(南充市教育和體育局)

              德陽市“三個到位”不讓一個學生因家庭經濟困難而失學。1)資助政策宣傳到位。常態化開展“學生資助宣傳月”系列活動,印發“德陽市學生資助政策”宣傳海報、《德陽市學生資助工作手冊》、“致初中和高中畢業生兩封信”和兩張“明白卡”,組織開展各類資助育人主題活動,指導各學校上好“兩節課”(開學時宣講本學段資助政策、畢業前宣講下一學段資助政策)等,引導全社會關心、支持、參與教育資助。2)資助對象認定到位。市、區(縣)學生資助機構和各學校堅持利用寒暑假期等特殊時間節點,對脫貧戶家庭、城鄉低保家庭和困難殘疾人家庭等特殊困難家庭進行抽訪,通過摸底調查、數據比對、實地走訪、民主評議等方式精準認定困難學生,重點關注脫貧戶家庭學生、低保家庭學生、特困救助供養學生、孤兒學生、家庭經濟困難殘疾學生等特殊困難群體,并全部納入相應學段資助政策覆蓋范圍,確保家庭經濟困難學生應助盡助。3)資助資金發放到位。全市所有學段所有到學生個人的資助資金通過惠民惠農財政補貼“一卡通”社保卡直接兌現到受助學生手中,減少了資金周轉的中間環節,杜絕滯留、挪用等違規情況發生,保證資助資金及時高效落實到位。截至6月底,德陽市2022年已為0.86萬名學前教育階段家庭經濟困難幼兒減免保教費464萬元,為3.21萬名義務教育階段家庭經濟困難學生提供生活費補助1469萬元,為1萬名普通高中家庭經濟困難學生發放國家助學金1000萬元。(德陽市教育局)

              【簡訊】

              810教育廳、省委編辦、省發展改革委、財政廳、人力資源社會保障廳聯合印發《關于進一步優化中等職業學校布局結構的實施意見》。(職教處)

              816日,教育廳印發《關于報送查處隱形變異違規校外培訓案例的通知》,加強查處違法違規行為的宣。(校外教育監管處)

              ▲819日,我省2022年普通高校招生錄取工作順利結束。今年,全國2234所普通高校在川錄取65.85萬人,同比增加5.55萬人,增幅9.2%。其中,普通高校招生本科層次共錄取28.03萬人,同比增加1.84萬人,增幅7.03%;專科層次錄取37.82萬人,同比增加3.72萬人,增幅10.9%(省考試院)

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              編輯:胡瓊之